Terbaru 2020 - Penilaian Dalam Kurikulum 2013

Resep Masakan Terbaru

Info Dunia Pendidikan. Assalamualaikum...
Dalam Kurikulum 2013 terdapat beberapa perubahan dengan kurikulum sebelumnya. Salah satu aspek Perubahan yang terjadi dalam kurikulum 2013 adalah Aspek Penilaian siswa. Sebagai gambaran, pada kurikulum 2013 aspek yang dinilai secara umum adalah 3 aspek.

Penilaian dalam kurikulum 2013

1. Penilaian Sikap. aspek penilaian ini meliputi : Proses, individu, sosial, dan alam.
2. Penilaian Pengetahuan. Aspek ini meliputi : proses, subyek, dan obyek
3. Penilaian Keterampilan. Aspek ini meliptuti : proses, abstrak dan konkret

Ada beberapa perubahan yang mendasar pada penilaian yaitu pada Pelaporan. Diantaranya adalah:

1.    Penilaian rapor untuk pengetahuanmenggunakan penilaian kuantitatif dengan skala 1 – 4 (kelipatan 0,33), dengan 2 (dua) desimal dan diberi predikat sebagai berikut: 

A    : 3,67 – 4.00	C+    : 2,01 - 2,33
A-   : 3,34 - 3,66	C      : 1,67 - 2,00
B+   : 3,01 - 3,33	C-     : 1,34 - 1,66
B     : 2,67 - 3,00	D+    : 1,01 - 1,33
B-    : 2,34 - 2,66	D      : ≤ 1,00

Penghitungan Nilai Pengetahuan adalah dengan cara:

Menggunakan skala nilai 0 sd 100

Contoh : Perhitungan   nilai rapor pengetahuan seorang peserta didik pada mata pelajaran Matematika

NH                               =   80

UTS                             =   75

UAS                            =   85

Nilai Rapor               =   80+75+85 : 3 = 240: 3

Nilai Rapor               =   80

Nilai Konversi          =   (80 :100) x 4 = 3.20 = B+

Yang ditulis pada rapor adalah nilai koversi (3.20) dan predikatnya (B+).

 2.    Penilaian Keterampilan

Pengolahan Nilai Rapor  untuk Keterampilanmenggunakan penilaian kuantitatif dengan skala 1 - 4 (kelipatan 0,33), dengan 2 (dua) desimal dan diberi predikat sebagai berikut: 

A    : 3,67 – 4.00	C+    : 2,01 - 2,33
A-   : 3,34 - 3,66	C      : 1,67 - 2,00
B+   : 3,01 - 3,33	C-     : 1,34 - 1,66
B     : 2,67 - 3,00	D+    : 1,01 - 1,33
B-    : 2,34 - 2,66	D      : ≤ 1,00

Penghitungan Nilai Keterampilan adalah dengan cara:

Menggunakan skala nilai 0 sd 100.

Contoh    : Perhitungan   nilai rapor keterampilan seorang peserta didik  pada mata pelajaranMatematika

Nilai Praktik          =   80

Nilai Projek           =   75

Nilai Portofolio      =   80

Nilai Rapor            =   80+75+80 : 3 = 235 : 3

Nilai Rapor            =   78.33

Nilai Konversi       =   (78.33/100) x 4 = 3,13 = B+

3.    Penilaian Sikap

Penilaian Sikap dalam mata pelajaran diperoleh dari hasil penilaian observasi (Penilaian Proses), penilaian diri sendiri, penilaian antarteman, dan jurnal catatan guru.

Untuk penilaian Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) menggunakan nilai Kualitatif sebagai berikut:

SB = Sangat Baik    =   80 - 100

B     = Baik                   =   70 - 79

C     = Cukup              =   60 - 69

K     = Kurang             =   < 60

Contoh: Perhitungan   nilai rapor sikap seorang peserta didik  pada mata pelajaranMatematika

Nilai Observasi          =   85

Nilai diri sendiri         =   75

Nilai antar teman     =   80

Nilai Jurnal                  =   75

Nilai Rapor                  =   85+75+80+75 : 4 = 315 : 4

Nilai Rapor                  =   79

Predikat                       =   Baik

4.    Pada rapor ada deskripsi dari setiap capaian kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan. Guru diharapkan membuat deskripsi dari capaian kompetensi berdasarkan data capaian peserta didik sesuai dengan hasil penilaian setiap KD pada semester tersebut.

Untuk memahami lebih lanjut silahkan Anda Download Slide Proses penilaian dalam kurikulum 2013.

Pad Slide/Tayangan tersebut dijelaskan secara rinci bagaimana menghitung nilai kesemua aspek di atas, serta contoh penilaian kurikulum 2013. Demikian artikel kali ini mengenai Penilaian Dalam Kurikulum 2013. Semoga bermanfaat.